Еразъм+, КД1
Програма Еразъм+ – проект “Добри и иновативни практики в действие” , реализира се в периода 01.06.2025 г. до 30.09.2026 г.
Финансирането е на стойност 12021 евро, при изпълнение на всички заложени дейности.
Планираните дейности са:
-
-
Job shadowing в училище 2nd Primary School of Nea Alikarnassos в Гърция (в периода 19 – 26 април 2026 г.)
-
Job shadowing в училище Istituto Comprensivo Pianello Val Tidone в Италия (в периода 10 – 16 май 2026 г.)
-
Създаване на организация за приложение на новите знания и умения придобити от участниците в нашите класни стаи.
-
Описание на наблюдавани уроци и добри практики от job shadowing наблюденията и разпространението им в печатен и електронен вариант сред педагогическите специалисти в 50. ОУ и сред по-широк кръг заинтересовани лица.
-
Създаване на иновативни планове на уроци – резултат от придобитите знания и умения и публикуването им в сборник с добри практики.
-
Провеждане на открити уроци с демонстрации на добри и иновативни практики за учителите от 50. ОУ и за педагогически специалисти от района.
-
Реализиране на разнообразни инициативи за приложение и разпространение на обучителния опит.
-
Участие в събития на училищно и извънучилищно ниво за разпространение на резултатите (презентации, доклади, разработки и др.)
-
Програма Еразъм+ – проект “Качество чрез иновации и приобщаване” , реализира се в периода 01.04.2024 г. до 30.09.2025 г.
В резултат на одобрено за финансиране проектно предложение от Центъра за развитие на човешките ресурси, в периода юни 2023 – септември 2024 г. (16 месеца) в 50. ОУ “Васил Левски” се реализира проект “Качество чрез иновации и приобщаване” по програма Еразъм+, ключова дейност 1 за квалификация на педагогически специалисти. Финансирането е на стойност 18100 евро, при изпълнение на всички заложени дейности.
Планираните дейности са:
- Подготвителна визита в партньорското училище в Пуенте Хенил, Испания
- Job shadowing в партньорско училище CEIP Santiago Ramón y Cajal в Пуенте Хенил, Испания
- Job shadowing в партньорско училище 2 Primary School of Siatista в Сиатиста, Гърция
- Обучителен курс “Inclusion and active citizenship in the primary school classroom”
- Обучителен курс “Making the most of New Technologies, Apps and Social Media in the classroom”
- Създаване на организация за приложение на новите знания и умения придобити от участниците в нашите класни стаи.
- Описание на наблюдавани уроци и добри практики от job shadowing наблюденията и разпространението им в печатен и електронен вариант.
- Създаване на иновативни планове на уроци – резултат от придобитите знания и умения и публикуването им в сборник с добри практики.
- Провеждане на открити уроци с демонстрации на добри и иновативни практики за учителите от 50. ОУ.
- Реализиране на разнообразни инициативи за приложение и разпространение на обучителния опит.
- Участие в събития на училищно и извънучилищно ниво за разпространение на резултатите (презентации, доклади, разработки и др.)
Уебсайт на проекта “Качество чрез иновации и приобщаване”
Във връзка с изпълнение на проект “Качество чрез иновации и приобщаване” по програма Еразъм+, ключова дейност 1 за квалификация на педагогически специалисти е разработен уебсайт на проекта:
На сайта можете да намерите актуална информация за изпълнение на дейностите и финални продукти резултат от работата на екипа.
Участие в структурирани курсове по програма Еразъм+
Двама педагогически специалисти от начален етап – Десислава Михайлова и Виолетка Иванова посетиха структуриран обучителен курс в Мадрид по програма Еразъм +. Темата на курса “Inclusion and active citizenship in the primary school classroom” насочи вниманието на участниците към спецификите в развитието на активно гражданство чрез приобщаване и социални умения. Програмата на курса интегрира теоретични и практически модули, които ще подпомогнат работата по темата.
Десислава Бачорска, учител по английски език и Анита Тодорова, учител в начален етап посетиха през м.юли 2024 г. структуриран обучителен курс свързан с интегрирането на ИКТ в образователния процес в Палермо – Италия. Участниците обогатиха познанията си за е-платформи и ресурси, които могат да адаптират за приложения в своите класни стаи.
Наблюдение в практиката в CEIP Santiago Ramón y Cajal по програма Еразъм+
В седмицата от 11 до 16 март двама педагогически специалисти от 50. ОУ “В.Левски” участваха в job shadowing наблюдение в практиката в партньорското училище в Испания. Мария Томова – заместник-директор и Елеонора Несторова – учител в ГЦОУД имаха възможност да се запознаят с интерактивни методи, специфични подходи и техники за развитие на ученици от първи до шести клас. В програмата бяха включени наблюдения на уроци, дискусии с ръководен екип и педагогически специалисти, културен обмен. Участниците се запознаха и със спецификите в работа с ученици със специални образователни потребности, както и с дигитализирането на административната дейност чрез използването на електронна платформа.
Наблюдение в практиката в 2nd Primary school по програма Еразъм+
В седмицата от 4 до 8 март двама педагогически специалисти от 50. ОУ “В.Левски” участваха в job shadowing наблюдение в практиката в партньорско училище в Гърция – 2nd Primary school of Siatista. Адриана Алексиева и Илиана Димитрова имаха възможност да обменят добри практики с колегите от домакинското училище, които представиха серия от уроци с иновативна насоченост и използване на методи за активно учене.
Повече информация за дейностите можете да намерите на уеб страницата на проекта.
Подготвителна организационна визита по проект по програма Еразъм+
В периода 19 – 23.11.2023 г. се осъществи подготвителна визита в CEIP Santiago Ramón y Cajal – партньорско училище в Пуенте Хенил, Испания.
Реализирани дейности от участниците (Радостина Тонева – заместник-директор, координатор на проекта и Емилия Босевска старши учител в начален етап) по време на организационната визита са:
-
- Подготовка на работна програма за job shadowing наблюдение в практиката за двама педагогически специалисти от 50. ОУ през м.март 2024 г.
- Наблюдение на цялостната институционална среда и условия и дискутиране на специфики, прилики и разлики между двете училища.
- Запознаване с елементи от училищния учебен план, училищен мениджмънт, иновативни дейности и особености на организацията в училището в съответствие с испанската образователна система
- Наблюдение на ключови подходи и методи на преподаване в учебните часове, които да бъдат демонстрирани по време на job shadowing наблюдението.
- Наблюдение и дискусия с учителите по отношение на избора и прилагането на иновативни методи – Learning Situations, работа с ИКТ ресурси, работа с ученици със специални образователни потребности и др.
- Запознаване с бита и културата на общността в региона в контекста на образователното развитие.